Program Revitalisasi Sekolah memberikan pengalaman belajar baru bagi siswa SMP Negeri 6 Kupang Tengah, Kabupaten Kupang, Nusa Tenggara Timur. Selain menghadirkan bangunan dan ruang baru, program tersebut turut menyediakan berbagai fasilitas yang mendukung kegiatan belajar mengajar agar lebih efektif dan interaktif.
Perubahan tersebut dirasakan langsung Gabriel Yuan Nggeolima, siswa kelas VIII sekaligus Ketua OSIS SMP Negeri 6 Kupang Tengah. Menurut Yuan, revitalisasi sekolah tidak hanya membuat kondisi fisik sekolah menjadi lebih baik, tetapi juga memengaruhi antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran.
Salah satu perubahan yang paling dirasakan adalah hadirnya fasilitas baru yang sebelumnya tidak dimiliki sekolah, seperti laboratorium ilmu pengetahuan alam (IPA), ruang unit kesehatan sekolah (UKS), fasilitas yang lebih memadai, hingga papan interaktif atau smartboard yang bertujuan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar.
Menurut Yuan, keberadaan smartboard sangat membantu siswa memahami materi pembelajaran karena memungkinkan mereka mengakses informasi yang tidak tersedia di buku pelajaran.
“Smartboard sangat-sangat membantu karena bisa melihat materi yang tidak ada di dalam buku,” Kata Yuan.
Meski demikian, Yuan berharap pengembangan fasilitas sekolah dapat terus dilanjutkan. Ia menilai masih terdapat sejumlah sarana yang dibutuhkan siswa untuk menunjang kegiatan belajar sekaligus mengembangkan minat dan bakat. Fasilitas tersebut antara lain lapangan olahraga, pagar pengaman, dan laboratorium komputer.
“Di sini kami sangat memerlukan lapangan olahraga, pagar pengaman, dan juga laboratorium komputer,” kata Yuan.
Bagi Yuan, hadirnya fasilitas baru di sekolahnya bukan sekadar melengkapi bangunan sekolah. Fasilitas tersebut menjadi bagian penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih berkualitas. Para murid dapat memahami materi dengan lebih baik, mengikuti kegiatan belajar lebih antusias, dan dapat mengembangkan potensi yang dimiliki.
Program Revitalisasi Sekolah di SMP Negeri 6 Kupang Tengah menunjukkan bahwa peningkatan sarana pendidikan dapat menjadi bagian penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan siswa, baik dalam bidang akademik maupun pengembangan minat dan bakat.
Fito Wahyu Mahendra – Redaksi
